Diskusikanbersama teman, tentang proses kerja sel surya. Tuliskan secara runtut pada kolom berikut. Jawaban: Proses Panel Surya Ketika panel surya terkena cahaya matahari, muatan positif dan negatif pada lempengan silikon panel surya akan bertemu. Hal ini kemudian menghasilkan energi listrik.
Seiring waktu, energi matahari solar energy menjadi sumber listrik yang semakin populer dan layak untuk keperluan rumah dan kemajuan teknologi, sel surya solar cell menjadi lebih efisien, andal, dan banyak orang masih memiliki pertanyaan tentang cara kerja sel surya, apa manfaatnya, dan bagaimana perbandingannya dengan bentuk energi terbarukan ini berisi 25 pertanyaan dan jawaban tentang sel surya yang akan mengeksplorasi dasar-dasar sel surya dan berbagai informasi serta fakta dibahas pula bagaimana cara sel surya mengubah sinar matahari menjadi listrik, bahan yang digunakan untuk membuat sel surya, berapa lama usia pakai sel surya, dan bagaimana perbandingannya dengan bentuk energi terbarukan dan Jawaban tentang Sel Surya1. Bagaimana cara kerja sel surya mengubah sinar matahari menjadi listrik?2. Berapa rata-rata efisiensi sel surya?3. Bahan apa yang digunakan untuk membuat sel surya?4. Berapa lama usia pakai sel surya?5. Apa pengaruh suhu pada efisiensi sel surya?6. Apa keuntungan menggunakan sel surya dibandingkan energi terbarukan lainnya?7. Apa pengaruh ukuran sel surya pada output dayanya?8. Apa perbedaan antara sel surya monocrystalline dan polycrystalline?9. Apa pengaruh kondisi kurang cahaya pada kinerja sel surya?10. Apa pengaruh sudut sinar matahari saat mengenai sel surya pada output dayanya?11. Apa pengaruh naungan bayangan dan kotoran pada kinerja sel surya?12. Apa perbedaan antara sel surya dan panel surya?13. Bagaimana cara sel surya dirangkai menjadi panel surya?14. Bagaimana cara panel surya dirangkai menjadi solar array?15. Bagaimana cara sel surya dihubungkan ke jaringan listrik?16. Bagaimana cara merawat dan membersihkan sel surya?17. Apa pengaruh berbagai iklim dan kondisi cuaca terhadap kinerja sel surya?18. Apa perbedaan antara sel surya dan solar thermal collector?19. Bagaimana cara mengukur efisiensi sel surya?20. Apa pengaruh kemajuan teknologi pada kinerja dan harga sel surya?21. Apa pengaruh kebijakan dan insentif pemerintah pada penggunaan sel surya?22. Apa dampak sel surya pada lingkungan dan kesehatan manusia?23. Apa potensi perkembangan teknologi sel surya ke depan?24. Bagaimana perbandingan biaya sel surya dengan pembangkit listrik tradisional?25. Bagaimana perbandingan biaya sel surya dengan energi terbarukan lainnya?Pertanyaan dan Jawaban tentang Sel SuryaBerikut adalah question and answer Q&A lengkap tentang sel surya1. Bagaimana cara kerja sel surya mengubah sinar matahari menjadi listrik?Sel surya bekerja dengan menggunakan bahan semikonduktor, seperti silikon, untuk menyerap foton dari sinar menumbuk bahan semikonduktor, foton akan membuat elektron terlepas sehingga menciptakan aliran mengalir melalui material ke kontak logam di bagian atas dan bawah sel surya, yang kemudian dikumpulkan dan digunakan untuk menyalakan berbagai Berapa rata-rata efisiensi sel surya?Efisiensi sel surya mengacu pada persentase sinar matahari yang diubah menjadi listrik yang bisa sel surya tipikal rata-rata berkisar antara 15-20%.Namun, ada juga sel surya yang lebih canggih yang bisa mencapai efisiensi hingga 24%.3. Bahan apa yang digunakan untuk membuat sel surya?Sel surya biasanya terbuat dari silikon yang merupakan bahan terdapat bahan material lain yang bisa digunakan untuk membuat sel surya, seperti cadmium telluride CdTe dan copper indium gallium selenide CIGS.Bahan-bahan ini digunakan untuk membuat sel surya film tipis, yang bisa lebih fleksibel dan ringan dibandingkan sel surya silikon itu, sel surya perovskite perovskite solar cell juga muncul sebagai alternatif silikon, yang terbuat dari bahan hibrida Berapa lama usia pakai sel surya?Sel surya biasanya bertahan untuk pemakaian sekitar 20-25 tahun, tergantung pada kualitas bahan dan kondisi waktu tersebut, efisiensi sel surya secara bertahap akan mengalami penurunan, dengan kisaran sekitar 0,5-1% per dengan pemeliharaan dan perlindungan yang tepat dari faktor lingkungan, sel surya bisa terus menghasilkan listrik dengan tingkat efisiensi yang relatif tinggi untuk waktu Apa pengaruh suhu pada efisiensi sel surya?Efisiensi sel surya bisa dipengaruhi oleh suhu karena bahan semikonduktor yang digunakan memiliki konduktivitas listrik yang berbeda pada suhu yang sel surya akan memiliki efisiensi yang lebih rendah pada suhu yang lebih ini karena peningkatan suhu menyebabkan lebih banyak hambatan listrik pada material, sehingga mengurangi aliran itu, suhu tinggi akan menyebabkan degradasi termal pada Apa keuntungan menggunakan sel surya dibandingkan energi terbarukan lainnya?Sel surya memiliki beberapa keunggulan dibandingkan bentuk energi terbarukan keuntungan sel surya diantaranya adalah biaya perawatan yang rendah, tidak memerlukan bahan bakar, dan tidak memiliki bagian itu, sel surya bisa digunakan dalam berbagai keperluan, termasuk rumah, bisnis, dan bahkan di lokasi terpencil, sehingga menjadikannya bentuk pembangkit energi yang surya juga relatif mudah dipasang dan dapat dihubungkan ke jaringan lain, sel surya tidak menghasilkan emisi karbon apa pun, sehingga menjadikannya bentuk energi yang ramah Apa pengaruh ukuran sel surya pada output dayanya?Ukuran sel surya memengaruhi keluaran output dayanya karena sel yang lebih besar memiliki lebih banyak area permukaan untuk menyerap sinar matahari dan menghasilkan penting untuk dicatat bahwa keluaran daya sel surya juga bergantung pada efisiensinya serta jumlah sinar matahari yang surya berukuran besar dengan efisiensi rendah belum tentu menghasilkan lebih banyak daya daripada sel surya yang lebih kecil namun memiliki efisiensi lebih itu, sel yang lebih besar mungkin lebih mahal dan lebih sulit dipasang daripada sel yang lebih Apa perbedaan antara sel surya monocrystalline dan polycrystalline?Sel surya monokristalin monocrystalline dan polikristalin polycrystalline adalah jenis sel surya silikon, tetapi keduanya dibuat dari bentuk silikon yang monokristalin terbuat dari kristal silikon tunggal yang kontinyu, sedangkan sel polikristalin terbuat dari beberapa kristal silikon yang lebih monokristalin cenderung memiliki efisiensi lebih tinggi, biasanya sekitar 15-20%, sedangkan sel polikristalin memiliki efisiensi sekitar 12-16%.Sel monokristalin juga lebih mahal daripada sel Apa pengaruh kondisi kurang cahaya pada kinerja sel surya?Sel surya bekerja kurang efisien dalam kondisi cahaya redup, seperti pada hari berawan atau mendung, atau pada pagi atau sore hari saat posisi matahari sedang kondisi tersebut membuat jumlah sinar matahari yang mencapai sel surya berkurang, sehingga mengurangi jumlah foton yang diserap dan diubah menjadi itu, kondisi cahaya redup juga menyebabkan masalah bayangan yang selanjutnya mengurangi keluaran daya sel penting untuk dicatat bahwa beberapa sel surya dirancang khusus untuk bekerja dengan baik dalam kondisi kurang cahaya, seperti sel surya Apa pengaruh sudut sinar matahari saat mengenai sel surya pada output dayanya?Sudut sinar matahari saat mengenai sel surya bisa mempengaruhi keluaran mengenai sel surya pada sudut tegak lurus, sinar matahari akan diserap dan diubah menjadi listrik tanpa sinar matahari mengenai sel surya pada sudut yang lebih rendah, seperti saat posisi matahari sedang rendah pagi atau sore, sebagian sinar akan dipantulkan sehingga mengurangi jumlah sinar yang diserap untuk diubah menjadi ini dikenal sebagai efek sudut datang angle of incidence effect.Untuk meningkatkan output daya, sel surya biasanya memiliki sistem pelacakan yang akan mengikuti posisi matahari, sehingga bisa selalu berada pada sudut optimal terhadap Apa pengaruh naungan bayangan dan kotoran pada kinerja sel surya?Naungan shading dan kotoran sangat mempengaruhi kinerja sel terjadi ketika suatu objek, seperti pohon atau bangunan, menghalangi sebagian sinar matahari mencapai sel ini akan mengurangi output daya sel surya karena lebih sedikit sinar matahari yang dan debu juga mengurangi keluaran daya sel surya karena mengurangi jumlah sinar matahari yang diserap karena menutup permukaan Apa perbedaan antara sel surya dan panel surya?Sel surya solar cell adalah unit dasar panel surya solar panel.Sel surya adalah bagian yang bertanggung jawab atas proses konversi sisi lain, panel surya adalah rakitan beberapa sel surya, biasanya dirangkai secara seri, yang dikemas dalam bahan pelindung seperti kaca dan sel surya menjadi panel surya dimaksudkan untuk meningkatkan output sel dalam panel dapat bervariasi, tetapi biasanya panel surya memiliki 36 hingga 72 sel Bagaimana cara sel surya dirangkai menjadi panel surya?Kumpulan sel surya dalam panel surya biasanya dirangkai secara ini berarti terminal positif dari satu sel surya terhubung ke terminal negatif dari sel surya berikutnya, sehingga menciptakan rantai sel yang saling merangkai seperti ini akan meningkatkan voltase keseluruhan panel, seingga memungkinkannya menghasilkan lebih banyak itu, sel surya dalam panel surya juga bisa dihubungkan secara terminal positif semua sel dihubungkan dengan sesama terminal positif, begitu pula dengan semua terminal seperti ini akan meningkatkan arus keseluruhan panel untuk juga menghasilkan lebih banyak Bagaimana cara panel surya dirangkai menjadi solar array?Solar array adalah kumpulan beberapa panel surya yang terhubung bersama untuk meningkatkan keluaran daya array bisa dihubungkan melalui beberapa cara, tergantung pada keluaran daya yang diinginkan dan aplikasi paling umum untuk menghubungkan panel surya menjadi solar array adalah melalui konfigurasi seri-paralel, di mana kelompok-kelompok panel surya dihubungkan secara seri, dan kemudian kelompok-kelompok itu dihubungkan secara paralel satu sama ini memungkinkan kombinasi peningkatan voltase panel yang terhubung secara seri dan peningkatan arus panel yang terhubung secara paralel untuk meningkatkan output daya Bagaimana cara sel surya dihubungkan ke jaringan listrik?Sel surya dihubungkan ke jaringan listrik mis PLN melalui mengubah listrik arus searah DC yang dihasilkan oleh sel surya menjadi listrik arus bolak-balik AC yang digunakan dalam jaringan listrik seperti itu, sel surya juga bisa dihubungkan dengan baterai untuk menyimpan listrik yang dihasilkan pada siang hari, dan kemudian digunakan pada malam hari saat matahari tidak ini juga berguna untuk menyuplai listrik ke daerah yang belum memiliki akses ke jaringan listrik, atau digunakan di daerah yang sudah terhubung ke jaringan listrik sebagai sumber daya cadangan saat terjadi pemadaman Bagaimana cara merawat dan membersihkan sel surya?Sel surya dan panel surya perlu dirawat dan dibersihkan untuk memastikan selalu beroperasi pada efisiensi surya harus dibersihkan secara teratur untuk menghilangkan kotoran dan debu agar tidak menumpuk di permukaan panel yang bisa mengurangi output ini bisa dilakukan dengan menyemprot panel menggunakan air saja atau ditambah dengan deterjen itu, panel surya harus diperiksa secara teratur apakah terdapat kerusakan atau keausan, seperti sel yang rusak atau sel surya juga memiliki lapisan anti-reflektif yang membantu meningkatkan efisiensi, tetapi kemampuannya bisa menurun seiring waktu sehingga perlu diaplikasikan Apa pengaruh berbagai iklim dan kondisi cuaca terhadap kinerja sel surya?Sel surya bisa bekerja dengan baik di berbagai iklim dan kondisi cuaca, meskipun kondisi tertentu bisa memengaruhi yang tinggi akan mengurangi efisiensi sel surya karena panas menyebabkan bahan semikonduktor di dalam sel mengembang, sehingga mengurangi jumlah sinar matahari yang diserap dan diubah menjadi itu, hujan salju atau hujan es yang lebat bisa merusak panel surya dan mengurangi demikian, sel surya umumnya mampu bekerja dengan baik di sebagian besar iklim dan kondisi surya tetap bisa menghasilkan listrik bahkan dalam kondisi cuaca mendung, meskipun output dayanya lebih rendah dibanding saat matahari bersinar Apa perbedaan antara sel surya dan solar thermal collector?Sel surya solar cell adalah perangkat yang mengubah sinar matahari menjadi listrik, sedangkan pengumpul panas matahari solar thermal collector adalah perangkat yang mengubah sinar matahari menjadi energi thermal collector biasanya digunakan untuk memanaskan air atau udara, dan sering digunakan dalam sistem pemanas air atau sistem pemanas ruangan bertenaga thermal collector umumnya menggunakan fluida, seperti air atau udara, untuk menyerap panas dari matahari untuk kemudian digunakan sebagai penyedia panas bagi rumah atau seperti sel surya, solar thermal collector tidak menghasilkan listrik, tetapi digunakan untuk menghasilkan air panas, memanaskan suhu ruangan, dan juga untuk proses solar thermal collector umumnya lebih murah daripada sel surya, tetapi juga memiliki efisiensi yang lebih rendah sehingga membutuhkan lebih banyak ruang untuk menghasilkan jumlah energi yang Bagaimana cara mengukur efisiensi sel surya?Efisiensi sel surya adalah ukuran seberapa banyak sinar matahari yang mengenai sel diubah menjadi biasanya diukur sebagai persentase dan dihitung dengan membagi output daya listrik sel dengan total input tenaga sel surya bervariasi tergantung pada jenis sel, bahan yang digunakan, dan proses surya paling efisien yang ada saat ini memiliki efisiensi sekitar 23-24%.Namun, penelitian terus dilakukan untuk membuat efisiensi mencapai lebih dari 50%.20. Apa pengaruh kemajuan teknologi pada kinerja dan harga sel surya?Kemajuan teknologi berdampak signifikan pada kinerja dan biaya pembuatan sel kemajuan teknologi, efisiensi sel surya bisa terus ditingkatkan, sehingga mampu mengubah lebih banyak sinar matahari menjadi ini akan memicu pengurangan jumlah sel surya yang diperlukan untuk menghasilkan listrik dalam jumlah yang sama, sehingga akan menurunkan biaya keseluruhan sistem energi itu, material baru dan teknik pembuatan yang terus dikembangkan diharapkan bisa mengurangi biaya sel surya, sehingga menjadikannya lebih Apa pengaruh kebijakan dan insentif pemerintah pada penggunaan sel surya?Kebijakan dan insentif pemerintah bisa berdampak besar pada industri tenaga surya dan biaya pembuatan sel seperti feed-in tariff, net metering, dan renewable portfolio standards dinilai mampu meningkatkan permintaan pada energi matahari solar energy dan membuatnya lebih layak secara itu, insentif pemerintah seperti diskon pajak, pendanaan dan hibah bisa membantu mengurangi biaya sel surya, sehingga menjadikannya lebih terjangkau bagi sisi lain, perubahan kebijakan dan insentif pemerintah juga bisa berdampak negatif pada industri energi surya dan harga sel surya, seperti pemotongan pendanaan atau pengurangan Apa dampak sel surya pada lingkungan dan kesehatan manusia?Sel surya bisa memberi dampak positif bagi lingkungan dan kesehatan matahari adalah sumber energi yang bersih dan terbarukan, serta tidak menghasilkan gas rumah kaca atau polutan lainnya sehingga bisa membantu mengurangi dampak perubahan itu, pemasangan sel surya di rumah dan bisnis bisa mengurangi permintaan pada bahan bakar fosil dan mengurangi kebutuhan pada pembangkit listrik tradisional yang memiliki dampak negatif terhadap lingkungan dan kesehatan produksi sel surya tetap bisa menimbulkan beberapa dampak negatif pada lingkungan, seperti penggunaan bahan kimia beracun selama proses pembuatannya dan masalah terkait pembuangan sel surya bekas Apa potensi perkembangan teknologi sel surya ke depan?Terdapat banyak potensi pengembangan teknologi sel surya di masa depan, sepertiMeningkatkan efisiensi sel surya, sehingga mengurangi jumlah sel surya yang diperlukan untuk menghasilkan listrik dalam jumlah yang sama serta mengurangi biaya keseluruhan sistem energi material dan teknik manufaktur baru untuk mengurangi biaya pembuatan sel surya sehingga membuatnya lebih terjangkau bagi jenis sel surya baru, seperti sel “tandem”, yang mampu menyerap panjang gelombang cahaya berbeda sehingga meningkatkan efisiensi sel surya secara cara baru untuk menyimpan energi yang dihasilkan sel surya, seperti menggunakan baterai atau sel bahan bakar Bagaimana perbandingan biaya sel surya dengan pembangkit listrik tradisional?Biaya terkait sel surya telah menurun signifikan dalam beberapa tahun terakhir, sehingga membuatnya semakin kompetitif dengan bentuk pembangkit listrik biaya sel surya bisa bervariasi tergantung lokasi, jenis sel surya, dan ukuran sistem energi umum, biaya energi surya mungkin masih lebih tinggi daripada bentuk pembangkit listrik tradisional, seperti batu bara atau gas alam, namun bisa bersaing dengan bentuk energi terbarukan lainnya, seperti energi panas bumi atau energi pasang Bagaimana perbandingan biaya sel surya dengan energi terbarukan lainnya?Biaya terkait sel surya bisa bervariasi tergantung pada lokasi, jenis sel surya, dan ukuran sistem energi jika dibandingkan dengan bentuk energi terbarukan lainnya, biaya sel surya relatif biaya energi matahari seringkali lebih rendah daripada biaya panas bumi atau energi pasang surut, tetapi bisa lebih tinggi daripada biaya energi itu, biaya sel surya diperkirakan akan terus menurun seiring dengan peningkatan teknologi dan tercapainya skala ini bisa membuat energi surya lebih kompetitif dari segi biaya dibanding energi terbarukan lainnya dan bahkan dengan pembangkit listrik tradisional di masa mendatang.[]
Diskusikanbersama - 25125802 thasyadesma010108 thasyadesma010108 25.10.2019 Biologi Sekolah Menengah Pertama terjawab Diskusikan bersama teman, tentang proses kerja sel surya 1 Lihat jawaban Iklan
ďťżProses Kerja Sel Surya, Tuliskan Secara Runtut pada Kolom Berikut Diskusikan bersama teman, tentang proses kerja sel surya. Tuliskan secara runtut pada kolom berikut. Selasa, 13 Oktober 2020
ďťżDiskusikanbersama teman, tentang proses kerja sel surya. Tuliskan secara runtut pada kolom berikut. Jawaban: Ketika panel surya terkena cahaya matahari, muatan positif dan negatif pada lempengan silikon panel surya akan bertemu.
- Tuliskan secara runtut proses kerja sel surya pada kolom berikut. Pertanyaan di atas merupakan materi Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Tema 4 berjudul Globalisasi. Materi kunci jawaban tersebut termasuk dalam Pembelajaran 1, Subtema 3 tentang Globalisasi dan Cinta Tanah Air. Ilustrasi - Siswi sedang belajar. Kunci jawaban ini ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar anak. Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar anak di rumah dengan semangat. Rangkuman kunci jawaban ini hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini. Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan. Pada materi ini, siswa diminta mendiskusikan. Simak pembahasan kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 101, selengkapnya berikut ini. Selain kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 101, simak pula kunci jawaban halaman 102. Baca juga KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 SD Halaman 25 26 Aku Lebih Suka Jajan, Apa yang Sebaiknya Aku Lakukan? Baca juga KUNCI JAWABAN Pentingnya Menjaga Keseimbangan Alam dan Kelestarian Sumber Daya Alam Bagi Manusia Baca juga KUNCI JAWABAN Kelas 5 SD Halaman 74 Peta Pikiran Mengenai Penyebab Gangguan Pada Sistem Pencernaan Baca juga KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 6 SD/MI Halaman 85 Apa Dampak Penggunaan Narkoba Bagi Bangsa Indonesia? Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 101 - 102 Sekarang, amati cara kerja panel listrik tenaga surya berikut. Diskusikan bersama teman, tentang proses kerja sel surya. Tuliskan secara runtut pada kolom berikut. Jawaban Ketika panel surya terkena cahaya matahari, muatan positif dan negatif pada lempengan silikon panel surya akan bertemu.
diskusikan bersama teman tentang proses kerja sel surya
Diskusikanbersama teman, tentang proses kerja sel surya. Tuliskan secara runtut pada kolom berikut. Jawaban: Ketika panel surya terkena cahaya matahari, muatan positif dan negatif pada lempengan
Baca kembali teks eksplanasi “Mengapa Harus Hemat Listrik”.Temukan informasi-informasi penting dari setiap paragraf dalam teks tuliskan informasi-informasi penting tersebut dalam bentuk gambarberseri berikut pengunaan kosakata baku dan kalimat 1 judul Halaman 2 pernyataan umum Paragraf 1Mengapa Harus Hemat ListrikHalaman 3 deret penjelas Halaman 4 simpulan dan pendapat Paragraf 2 penulis Paragraf 3Kamu dapat membuat ilustrasi gambar sesuai dengan isi informasi pada dapat menggunakan lembar kertas lain, sehingga tulisanmu dapatdipajang di selesai, kamu dapat saling menceritakan isi gambar berserimu kepadateman-teman di kelas. Subtema 2 Globalisasi dan Manfaatnya 95Ayo Renungkan• Apa yang telah kamu pelajari selama satu minggu ini?• Apa manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari?• Sikap apa yang telah kamu terapkan saat berlatih pencak silat?• Sudahkah kamu cinta produk Indonesia? Kerja Sama dengan Orang TuaDiskusikan bersama orang tua di rumah tentang sisi positif dan sisi negatifdari globalisasi. Pajak menjadikan negara kuat, mampu bersaing pada era globalisasi96 Buku Siswa SD/MI Kelas VISubtema 3Globalisasi dan Cinta Tanah Air Bagaimana kita dapat bersaing di tingkat dunia tanpa meninggalkan kebudayaan lokal yang menjadi identitas bangsa Indonesia? Globalisasi dan Cinta Tanah AirGlobalisasi adalah masa di mana arus informasi begitu cepat menyebar keberbagai belahan dunia. Kebudayaan dan gaya hidup dari berbagai penjurudunia kemudian dengan mudah dapat kita ketahui. Kondisi tersebut akanmemudahkan generasi Indonesia untuk meniru beragam kebudayaan asingtersebut.“Berfikir global dan bertindak lokal” adalah salah satu cara yang bisa dilakukanuntuk tidak menjadi korban di era globalisasi. Sebagai bangsa Indonesia kitaharus melestarikan nilai-nilai luhur budaya kita, yang kemudian digunakanuntuk dapat bersaing di tingkat 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 97Ayo MembacaBaca teks eksplanasi ilmiah berikut dengan teliti. Indonesia Luncurkan Program Akademi Energi Surya Pertama di Asia TenggaraDepartemen Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Indonesia FTUImeluncurkan “Solar Academy” pertama di Asia Tenggara, yaitu institusipendidikan dan pelatihan tenaga surya. Peluncuran ini ditandai denganpenyelenggaraan seminar “Solar Energy for Our Future” pada Selasa 24 Juli 2012di Universitas Indonesia. Seminar dihadiri oleh para pakar energi dari Jerman,wakil dari ASEAN, serta pemerintah selaku penentu kebijakan energi membahas tentang potensi, perkembangan, serta penggunaanenergi terbarukan tenaga surya di Indonesia dan di Asia Tenggara. Indonesiadan negara-negara di Asia Tenggara merupakan negara kaya potensi sumberenergi terbarukan, khususnya tenaga surya. Namun potensi pemanfaatantenaga surya tersebut belum surya merupakan lempengan tipis terbuat dari silikon yang dapat mengubahlangsung cahaya matahari menjadi energi listrik. Lempengan sel surya tersebutdiberi muatan postif dan muatan negatif. Saat cahaya mengenai lempengantersebut, kemudian akan memicu muatan positif untuk bertemu denganmuatan negatif sehingga terjadilah arus listrik. Saat ini penggunaan sel suryamasih terbatas hanya dalam skala kecil seperti pada barang-barang elektronikdan sebagai pembangkit listrik pada daerah-daerah yang masih sulit dijangkauoleh jaringan listrik. Terbatasnya pengguna sel surya dikarenakan biaya untukmembuat lempengan silikon cukup tinggi. Dengan perkembangan teknologi,diharapkan dapat ditemukan cara untuk meningkatkan efisiensi kerja dari Akademi Surya ini merupakan wujud nyata kepedulian UI yangdiharapkan dapat menjawab permasalahan bangsa Indonesia mengenaikrisis energi saat ini. Usaha mencari sumber energi alternatif yang bersih,tidak berpolusi, aman, dan dengan persediaan yang tidak terbatas, sebagai98 Buku Siswa SD/MI Kelas VIpengganti bahan bakar fosil perlu terus diupayakan, di antaranya adalah energisurya. Di era globalisasi ini, dengan adanya kebutuhan energi yang makinbesar, penggunaan sumber energi listrik yang beragam tampaknya tidak berita dari informasi penting dalam setiap paragraf dari teks tersebut padadigram berikut. Paragraf 1 Topik Masalah Paragraf 2 Deret Penjelas Paragraf 3 Simpulan dan pesan/pendapat pribadi penulisSubtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 99Ayo BerdiskusiCermati pertanyaan berikut berdasarkan teks tersebut1. Bagaimana bentuk kerja sama Indonesia dengan negara-negara Asia Tenggara tersebut di era globalisasi ini?2. Bagaimana peran Indonesia dalam kerja sama tersebut?Diskusikan pertanyaan tersebut bersama teman, dan tuliskan jawabannyadalam diagram berikut. Kerja sama Indonesia dengan Negara-Negara di Asia Tenggara di Bidang Sosial Budaya di Masa GlobalisasiBentuk Kerja sama Peran Indonesia dalam hubungan kerja sama dengan negara di Asia Tenggara ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGILaporkan hasil temuanmu pada Buku Siswa SD/MI Kelas VIAyo MengamatiDi era globalisasi ini, semakin banyak teknologi canggih yang seluruh penemuan tersebut menggunakan energi, khususnya akhir-akhir ini pasokan listrik semakin berkurang akibat semakinmenipisnya sumber energi untuk memproduksi listrik seperti minyak bumi,gas, batu bara, dan panas bumi. Salah satu cara yang dapat kita lakukan adalah mencari sumber energi alternatif yang bersih, aman, bebas polusi, dan selalu tersedia tanpa batas. Salah satu bentuk energi alternatif tersebut adalah sel surya. Kamu telah membaca sedikit informasi tentang prinsip dasar dari cara kerja sel amati cara kerja panel listrik tenaga surya bersama teman, tentang proses kerja sel surya. Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 101Tuliskan secara runtut pada kolom berikut. Ayo MencobaKamu dapat menggunakan beberapa jenis buah atau umbi-umbian sebagaisumber alternatif energi lakukan percobaan dan Bahan1. Kentang bisa diganti lemon atau umbi-umbian yang lain2. Lampu LED atau lampu bohlam kecil3. Kabel4. Penjepit buaya5. Lempengan tembaga6. Lempengan seng7. Untuk pengganti tembaga dan seng, dapat digunakan isi dalam baterai yang biasanya berwarna hitamLangkah Percobaan1. Tusukkan lempengan tembaga dan seng ke dalam kentang Jepitkan kabel kepada lempengan tersebut dan hubungkan dengan Lihat nyala lampu yang Jika nyala lampu belum kelihatan, maka tambah kentang tersebut agar arus listrik yang dihasilkan Buku Siswa SD/MI Kelas VIBuatlah laporan dari percobaan sumber alternatif energi listrik, yang kamulakukan. Laporan Kegiatan Percobaan Sumber Alternatif Energi Listrik Nama Percobaan Tujuan Percobaan Alat dan bahan Langkah kerjaSimpulan Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 103Ayo RenungkanApakah kamu telah mempraktikan sikap Berpikir global, bertindak lokal’?Bagaimana rencanamu untuk melaksanakan sikap tersebut dalam keseharian? Kerja Sama dengan Orang TuaCeritakan pada orang tuamu tentang pentingnya memiliki sikap Berpikirglobal, bertindak lokal’.Diskusikan tentang contoh-contoh wujud nyata dalam keseharian di Buku Siswa SD/MI Kelas VIBerpikir global, bertindak lokal’. Apa makna pernyataan tersebut? Ayo, kita diskusikan. Ayo MengamatiAmati poster dalam kelompok tentang pesan yang disampaikan dalam postertersebut!Baca dalam hati cuplikan berita dari berbagai media berikut. Yuk, Cintai Buah dalam NegeriIndonesia terkenal dengan surganya buah. Ada berbagai macam buah yangtumbuh subur di Nusantara ini. Sayangnya, buah-buah lokal ini makin lamamakin tergusur karena kedatangan buah impor. Impor adalah mendatangkanbuah dari luar negeri ke saja, buah yang didatangkan dari luar negeri itu bisa menjadi murah disini karena buah tersebut didatangkan dalam jumlah besar. Ini dapat membuatbuah lokal kalah dalam persaingan .Dikutip dari Berani Online, Yuk, Cintai Buah dalam Negeri Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 105Jangan lupakan Pasar TradisionalHai, kawan-kawan di seluruh Indonesia. Dalam artikel ini, kita akan membahasseputar pasar tradisional. Kita tidak boleh melupakan pasar tradisional dalammaraknya era globalisasi. Seperti contoh, kita pasti lebih senang berbelanja kesupermarket atau mall. Karena, suasananya tidak pengap dan lebih nyamanuntuk berbelanja dibandingkan dengan berbelanja di pasar kalian lupa, Indonesia dari zaman dulu terkenal karena pemasaransumber daya alamnya. Dulu, hanya ada pasar tradisional yang telahmemperjualbelikan berbagai barang. Sehingga, pasar tradisional merupakanwarisan budaya leuhur kita terdahulu. Mungkin, pasar tradisional sudah adasebelum masa penjajahan di Indonesia. Banyak kapal-kapal asing berlayar keIndonesia, karena ingin membeli rempah-rempah yang terjual pasar-pasartradisional. Pasar tradisional tidak akan berubah ciri khasnya secara tradisional tak boleh Mari Gunakan Produksi Dalam Negeri!Menteri ESDM mengkampanyekan ”Gerakan Aku Cinta 100% Indonesia”.Secara serempak seluruh yang hadir dalam acara tersebut memakai batik dansepatu produksi dalam Buku Siswa SD/MI Kelas VIGerakan cinta Indonesia memiliki arti sangat strategis, tidak hanya untukmenghadapi tantangan krisis ekonomi global, tapi juga untuk membangunkemandirian bangsa di bidang ekonomi. Gerakan itu bukan hanya menjadikampanye biasa, tapi menjadi gerakan bersama, tidak bersifat statis dan bukankebijakan proteksionis karena tidak termasuk kebijakan pasar dalam negeri sangat besar, dengan jumlah penduduk 230 jutadan hampir 50 persen terdiri dari penduduk berusia di bawah 29 tahun, harusdimanfaatkan secara optimal melalui gerakan ini. Semua pihak diharapkanuntuk lebih memprioritaskan penggunaan produk dalam negeri sehinggakemandirian bangsa dapat kampanye “Cinta Indonesia” bertujuan untuk meningkatkan apresiasimasyarakat terhadap produk barang dan jasa dalam negeri, serta meningkatkancitra Indonesia di mata internasional. Diharapkan dengan dicanangkannyagerakan ini, pasar produk dalam negeri bisa ditingkatkan sehingga tekananterhadap sektor industri bisa dikurangi dan gejala pengurangan tenaga kerjadapat dari teks yang telah kamu baca coba diskusikan dengan temanmu“Berpikir Global, Bertindak Lokal”. Tulislah hasil diskusimu pada sikap Bukan contoh sikapDampak Berpikir global, Pengertian bertindak lokal Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 107Ayo Berkreasi Setelah kamu yakin dengan gagasan brosur yang kamu buat pada pertemuan sebelumnya. Sekarang mulailah merancang brosur. Perhatikan kriteria brosur yang baik. 1. Slogan jelas dan mudah dimengerti. 2. Bahasa baik dan menarik dengan ukuran huruf yang sesuai. 3. Ilustrasi menarik dan mudah diingat. 4. Tata letak gambar dan tulisan baik. Ayo BerlatihM Ambil kembali kotak berbentuk kubus yang kamu bawa. Gambarlah kemungkinan jaring-jaring pada kertas berpetak berikut. 108 Buku Siswa SD/MI Kelas VITahukah kamu bagaimana menemukan luas permukaan kubus?Tulislah panjang rusuk untuk setiap kemungkinan jaring-jaring kubusberikut. Hitunglah luas permukaannya. 1 2 3 4Kemungkinan Luas satu persegi Banyak persegi Luas jaring-jaringjaring-jaring 1234Apakah bentuk jaring-jaring yang berbeda mempengaruhi luas jaring-jaringkubus? Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 109Luas jaring-jaring adalah luas permukaan kubus. Luas satu persegi adalahluas sisi kubus. Jika r adalah rusuk kubus, luas satu sisi kubus adalah r × r = hubungan luas permukaan dengan luas setiap sisi pada kubus?Jika rusuk kubus adalah r, tulislah rumus luas permukaan kubus. Ayo Berlatih1. Hitunglah luas permukaan kubus berikut. A B C110 Buku Siswa SD/MI Kelas VI2. Dayu akan membuat kubus dengan panjang rusuk 20 cm dengan meng­ gunakan kertas karton. Hitunglah luas kertas karton yang dibutuhkan Dayu. 3. Siti akan membuat dua buah kubus dengan panjang rusuk masing-masing 20 cm. Jika Siti mempunyai kertas karton seluas 200 cm2, apakah kertas karton Siti cukup? 4. Dayu mempunyai kertas karton dengan panjang 20 cm dan lebar 30 cm. Dayu akan membuat kubus dengan panjang rusuk 6 cm. Berapa banyak kubus yang dapat Dayu buat?Ayo Renungkan• Sebutkan sedikitnya 3 hal yang kamu pelajari hari ini.• Nilai-nilai apa yang dapat kamu petik dari pelajaran hari ini?• Apa manfaat pembelajaran ini bagi kehidupanmu?• Apa yang dapat kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari sehubungan dengan pembelajaran ini? Kerja Sama dengan Orang TuaPerlihatkan dan presentasikan brosur yang kamu buat kepada orang pendapat mereka tentang hal tersebut. Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 111Pencak Silat adalah warisan budaya Nusantara yang telah mendunia. Ayo, kita tunjukkan rasa cinta tanah air dengan mempelajari Pencak ini siswa kelas 6 akan melanjutkan pelajaran Pencak Silat. Sambilmenunggu jam pelajaran mulai, mereka berdiskusi tentang kejuaraan PencakSilat yang diselenggarakan di Padepokan Pencak Silat Taman Mini IndonesiaIndah pada tahun 2010 yang dihadiri sekitar 30 negara. Itu bukti bahwa pencaksilat sudah mendunia. Ayo MencobaKamu telah mempelajari 4 gerak dasar dalam Pencak Silat, yaitu• Pola langkah• Sikap pasang• Pukulan• TangkisanSekarang, mari kita pelajari lebih dalam lagi tentang sikap pasang adalah suatu sikap siaga untuk melakukan pembelaan atauserangan yang berpola dan dilakukan pada awal serta akhir rangkaian pasang mempunyai unsur-unsur sebagai berikut.• Sikap kuda-kuda• Sikap tubuh• Sikap tanganSikap pasang merupakan hal yang penting dalam permainan dan pertandinganpencak silat. Sikap pasang terdiri atas• Sikap pasang atas• Sikap pasang tengah• Sikap pasang bawah112 Buku Siswa SD/MI Kelas VIKuda-kuda Kuda-kuda Kuda-kudadepan sejajar depan terputar depan serong Kuda-kuda Kuda-kuda depan silang silang belakang Sikap Pasang Atas Kuda-kuda Kuda-kuda Kuda-kudatengah serong depan sejajar tengah sejajar Sikap Pasang Tengah Sikap pasang Sikap pasangdengan jongkok dengan jongkok ke depan ke samping Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 113Praktikkan ketiga sikap pasang tersebut dengan panduan guru. Mengembangkan penggunaan energi alternatif adalah salah satu wujud nyata sikap cinta tanah air. Ayo MembacaCermati teks eksplanasi berikut ini! Teknologi Hijau di Era GlobalisasiTeknologi dan lingkungan merupakan dua hal penting dalam kegiatanmanusia. Pada era globalisasi ini, kedua hal tersebut menjadi perhatiandan pembicaraan masyarakat dunia karena saling terkait dan menentukankeberlangsungan hidup manusia. Disadari atau tidak, kita sering mengabaikanmasalah lingkungan. Persoalan lingkungan akibat proses teknologi sudahmenjadi masalah yang hijau adalah salah satu jawaban untuk permasalahan ini. Teknologihijau yang terus dibicarakan saat ini adalah Pembangkit Listrik Tenaga SuryaPLTS .................................................................................................................................................................................................................................................................Fakta membuktikan bahwa permasalahan lingkungan semakin lama semakinmemburuk. Oleh sebab itu, harus dicari cara untuk mengatasinya, salahsatunya dengan mengembangkan teknologi yang ramah teks eksplanasi tersebut sehingga menjadi satu teks yang kembali ciri-ciri dari teks eksplanasi• Paragraf 1 Pernyataan umum dari topik masalah yang akan disajikan.• Paragraf 2 Deret penjelas, berisi fakta, pembuktian, proses dari masalah yang disajikaan secara berurutan dan Buku Siswa SD/MI Kelas VI• Pargraf 3 simpulan dan pesan/kesan penulis tentang topik dapat menggunakan informasi dari teks eksplanasi pada pembelajaran1 sebagai sumber penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif pada tulisanmu. Ayo BerkreasiNah, sekarang mengapa kita tidak mencoba untuk membuat kompor tenagasurya?Bukankah negara kita cukup merata limpahan sinar mataharinya? Meskipuntidak bisa menggantikan sepenuhnya energi minyak dan gas bumi, setidaknyabisa menghemat dan mengurangi konsumsi minyak atau percobaan ini dalam kelompok besar. Diskusikan dan buat kesepakatantentang pembagian tugasnya. Siapkan alat dan bahan secara mandiri danbekerjasamalah dengan semua anggota kelompok. Tentunya dengan kerjasama yang baik dan sikap saling menghargai akan mendapatkan hasil 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 115Perhatikan langkah-langkah berikut. Kompor Sederhana Tenaga SuryaBahan dan Alat• 2 kotak berbahan kayu atau tripleks, yang berbeda ukuran dengan selisih sekitar satu inci di setiap sisinya• Koran atau sobekan kertas• Kertas konstruksi berwarna hitam• 4 lembar kardus• Pisau cutter tebal• Pembungkus makanan berbahan aluminium atau pelat logam. Aluminium foil bisa pula digunakan tetapi akan cepat kotor dan harus sering diganti• Plester atau perekat karet• 8 buah tangkai penyangga pilihan• Lem tahan panas yang kuat daya rekatnya pilihanLangkah-Langkah Kerja1. Tempatkan kotak kecil di dalam kotak yang lebih besar. Isilah celah kosong di antara kedua kotak tersebut dengan sobekan kertas atau koran. Fungsinya sebagai penyekat atau penahan Alasi sisi bagian dalam kotak kecil dengan kertas konstruksi hitam. Hal ini akan menambah tingkat panas kotak. 3. Lapisi empat buah karton dengan bahan pemantul cahaya matahari yang terbuat dari pelat aluminium. Pastikan tidak ada lapisan pemantul yang terlipat atau berkerut. Beri plester atau perekat karet pada pinggir setiap pelat tersebut agar merekat dengan kuat pada karton. 4. Pasanglah setiap pelat pemantul sinar surya tersebut pada setiap sisi bagian atas dari kotak dengan sudut kemiringan sekitar 45 Buku Siswa SD/MI Kelas VI5. Gunakan tangkai penyangga di bagian bawah setiap pelat pemantul agar posisinya stabil. Pastikan semua bagian sudah terpasang kuat dan tahan terhadap terpaan Taruhlah panci makanan dalam kotak. Tempatkan oven tenaga surya ini di tempat yang terpapar cahaya matahari langsung di waktu terik siang Ujilah kompor tenaga surya buatan Tuliskan laporan hasil percobaan! Ayo Renungkan1. Sebutkan sedikitnya 3 hal yang kamu pelajari hari Nilai-nilai apa yang dapat kamu petik dari pembelajaran hari ini?3. Apa manfaatnya pembelajaran ini bagi kehidupanmu?4. Apa yang dapat kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari sehubungan dengan pembelajaran hari ini? Kerja Sama dengan Orang TuaCeritakan kepada orang tuamu tentang Pembangkit Listrik Tenaga saran dan komentar mereka tentang 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 117Era globalisasi membuat banyak sekali produk asing yang beredar di Indonesia. Sebagai warga negara Indonesia, kita harus mencintai produk dalam negeri. Mengapa kita harus mencintai produk Indonesia? Apa dampaknya bagi perekonomian Indonesia? Ayo Membaca Aku Cinta Produksi IndonesiaLihat di sekitarmu. Perhatikan baju, sepatu olahraga, atau tas yang kamu dantemanmu gunakan. Tentu ada sebagian dari kalian yang memakai banyakbarang-barang produksi luar negeri dengan berbagai merek terkenal. Terutamakalian yang tinggal di kota-kota besar. Apakah barang-barang yang kalianpakai ada yang dibuat di dalam negeri? Banyak lho, baju-baju, sepatu-sepatu,atau tas-tas produksi dalam negeri yang kualitasnya sama, bahkan lebih baikdari barang sejenis produksi luar membawa kemudahan dalam pertukaran produk. Kemajuanteknologi memotong berbagai biaya yang dibutuhkan dalam pengirimanproduk ke negara lain. Dahulu, untuk melindungi produk dalam negerinya dariserbuan produk negara lain, pemerintah memberlakukan pajak yang tinggiuntuk produk impor. Oleh karena itu, dahulu produk impor tidak terjangkauoleh masyarakat luas. Harganya mahal. Hanya segelintir masyarakat yangmampu membelinya. Di era globalisasi, tuntutan perdagangan bebas antar­negara mengecilkan kemungkinan untuk memberlakukan pajak yang produk dalam negeri harus rela bersaing dengan berbagai merekproduk luar yang dirugikan jika produk luar negeri lebih diminati oleh masyarakat?Tentunya para pengrajin kreatif dari berbagai pelosok negeri. Teman, kerabat,saudara, atau mungkin orang tua kita sendiri dapat menjadi pengrajin Buku Siswa SD/MI Kelas VISiapa yang dapat memelihara kelangsungan produksi dalam negeri? Tentuhanya kita, sang anak negeri. Sudah sepatutnya kita menghargai kreativitassaudara sendiri. Sehingga, ketika suatu hari kamu berbelanja di toko sepatu,dan dihadapkan pada pilihan sepatu buatan Indonesia atau sepatu buatanAmerika, mana yang akan kamu beli? Hanya anak Indonesia yang cinta produksiIndonesia yang akan memilih sepatu produksi dalam teks di atas identifikasi kosakata nonbaku dan ubahlahmenjadi kosakata nonbaku Kosakata bakuIdentifikasi kalimat tidak efektif. Ubahlah ke dalam kalimat tidak efektif Kalimat efektifTulislah kembali isi teks di atas dengan menggunakan bahasamu kata baku dan kalimat 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 119120 Buku Siswa SD/MI Kelas VIAyo BerdiskusiBersama dengan kelompokmu, diskusikan pertanyaan Mengapa kita harus cinta produk Indonesia?2. Apa contoh tindakan dari cinta produk Indonesia?3. Apa yang terjadi jika kita lebih banyak membeli barang dari luar negeri?4. Apa yang akan terjadi jika kita lebih banyak menggunakan produk Indonesia?5. Apa dampak cinta produk Indonesia bagi para pengrajin dalam negari?Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 1216. Apa dampak cinta produk Indonesia bagi kemajuan perekonomian bangsa Indonesia?7. Bagaimana dengan kamu, apakah kamu sudah menggunakan produk Indonesia? Ceritakan pengalamanmu. Ayo MencobaM Perhatikan gambar berikut. Bangun 1 Bangun 2 Bangun 3Keterangan Bangun 3 adalah gabungan bangun 1 dan bangun Buku Siswa SD/MI Kelas VI1. Hitunglah luas permukaan bangun Hitunglah luas permukaan bangun Hitunglah luas permukaan bangun Apa hubungan antara luas permukaan bangun 1, bangun 2, dan bangun Apa yang bisa kamu simpulkan tentang luas permukaan bangun gabungan?Luas permukaan adalah sisi terluar yang menutupi bangun ruang. Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 123M Hitunglah luas permukaan bangun berikut. Ayo Renungkan 1. Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini? 2. Apakah kamu sudah menggunakan produk dalam negeri? Kerja Sama dengan Orang Tua Sampaikan kepada orang tuamu pentingnya mencintai produk dalam negeri. Sampaikan dampaknya bagi perekonomian bangsa. Buatlah rencana untuk selalu menggunakan produk dalam negeri. 124 Buku Siswa SD/MI Kelas VIPada era globalisasi ini sangat diperlukan semangat untuk cinta tanah air. Semangat cinta tanah air akan membuat Indonesia semakin berkembang dan siap menghadapi era globalisasi. Apa lagi yang bisa kita lakukan untuk menunjukkan sikap cinta tanah air? Ayo BerkreasiSalah satu upaya yang bisa kita lakukan untuk mengajak orang lain cinta tanahair adalah membuat poster yang bertema cinta tanah air membeli produk dalamnegeri.Perhatikan kriteria poster yang poster tersebut ke orang-orang di sekitarmu. Sampaikan kepadamereka pentingnya menggunakan produk dalam negeri. Ayo MenulisIndonesia telah melakukan kerja sama dengan negara-negara ASEAN dibeberapa bidang. Apa tujuan dari kerja sama tersebut? Sikap apa yang haruskita kembangkan dengan adanya kerja sama tersebut? Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 125Tulislah pada peta pikiran sebagai warga negara Tujuan Kerja sama ASEANManfaat ContohPresentasikan hasilmu di depan menjalin kerja sama dengan ASEAN supaya Indonesia semakinberkembang. Indonesia mengenalkan budaya melalui berbagai juga menjalin kerja sama di bidang politik untuk memberantaskejahatan narkoba. Sebagai warga negara yang cinta tanah air, kita harusmemberikan dukungan yang Buku Siswa SD/MI Kelas VISemangat kerja keras adalah hal yang perlu terus kita kembangkan dalam menghadapi era globalisasi ini. Sebagai pelajar, salah satu kerja keras adalah giat belajar. Belajarlah untuk mencapai cita-citamu. Giat belajar untuk menghadapi era globalisasi. Ayo BerlatihM Hitunglah luas permukaan bangun berikut. Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 127Buatlah gambar bangun ruang gabungan kreasimu. Hitunglah volume danluas Buku Siswa SD/MI Kelas VIAyo Renungkan• Apa yang dipelajari hari ini?• Sikap apa lagi yang menunjukkan rasa cinta tanah air?• Apakah kamu sudah menunjukkan sikap cinta tanah air? Jelaskan. Kerja Sama dengan Orang TuaSampaikan kepada orang tuamu tentang pentingnya cinta tanah hal-hal yang perlu kamu dan keluargamu lakukan untukmenunjukkan sikap cinta tanah air. Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 129Ayo kita lanjutkan berlatih Pencak Silat, sebagai wujud nyata dari sikap “Berpikir Global, Bertindak Lokal”. Ayo MencobaKamu telah mempelajari 4 gerak dasar dalam Pencak Silat, yaitu• Pola langkah,• Sikap pasang,• Pukulan,• kamu menguasai keempat gerakan dasar tersebut, kamu akan dibagike dalam kelompok yang terdiri atas 10 kelompok akan menampilkan seluruh gerakan dasar tersebut. Pilihsatu teman untuk menjadi pemandu kelompok. Kerja sama dan kekompakansangat diperlukan ketika kamu bersama-sama pilih tiga gerakan yang kamu ingat dengan baik, kemudian tulis teksyang berisi penjelasan tentang ketiga gerakan Buku Siswa SD/MI Kelas VISehubungan dengan nilai-nilai kerja sama dan kekompakan, ceritakanpengalamanmu ketika menunjukkan keterampilan silat secara BerdiskusiSekarang tulislah cinta produk Indonesia ke dalam diagram Bukan contohManfaat Cinta Definisi Produk IndonesiaKamu tentunya telah membuat poster ajakan untuk mencintai produk-produk Indonesia pada pertemuan sebelumnya. Sekarang kampanyekanposter tersebut ke semua teman di sekolah. Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 131Ayo MenulisCermati kembali teks eksplanasi pada pembelajaran informasi-informasi penting dari setiap paragraf dalam tuliskan informasi-informasi penting tersebut dalam bentukgambar berseri berikut iniPerhatikan pengunaan kosakata baku dan kalimat 1 judul Halaman 2 pernyataan umum Paragraf 1Mati LampuHalaman 3 deret penjelas Halaman 4 simpulan dan pendapat Paragraf 2 penulis Paragraf 3132 Buku Siswa SD/MI Kelas VIKamu dapat membuat ilustrasi gambar sesuai dengan isi informasi pada dapat menggunakan lembar kertas lain, sehingga tulisanmu dapatdipajang di selesai, kamu dapat saling menceritakan isi gambar berserimu kepadateman-teman di kelas. Evaluasi1. Jelaskan makna dari “Berpikir Global, Bertindak Lokal”. Berikan contoh!2. Gambarkan dan jelaskan proses panel listrik tenaga surya. Paragraf 1 Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 1333. Apa yang kamu ketahui tentang Pembangkit Listrik Tenaga Surya PLTS? Tuliskan dalam bentuk teks eksplanasi sederhana. Perhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif! Paragraf 1 Topik Masalah Paragraf 2 Deret Penjelas Paragraf 3 Simpulan dan pesan/ pendapat pribadi penulis134 Buku Siswa SD/MI Kelas VI4. Mencintai produk dalam negeri adalah merupakan sikap cinta tanah air. Apakah kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan Hitunglah luas dan volume kubus dengan panjang rusuk 6 Hitunglah luas permukaan dan volume bangun gabungan Ida akan membuat 4 kubus dengan panjang rusuk 10 cm dari kertas karton. Hitunglah luas kertas karton yang dia perlukan. Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 1358. Dayu mempunyai kertas karton dengan panjang 50 cm dan lebar 50 cm. Dayu akan membuat 3 kubus dengan ukuran rusuk 5 cm. Apakah kertas karton Dayu cukup? Mengapa? Ayo Renungkan• Tulis 3 hal yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari ini.• Nilai-nilai apa yang telah kamu pelajari? Jelaskan!• Apakah nilai-nilai tersebut bermanfaat bagi dirimu dan orang lain?• Nilai-nilai yang mana yang dapat kamu terapkan dalam kehidupanmu segera? Kerja Sama dengan Orang TuaCeritakan kegiatanmu hari ini. Buatlah rencana untuk melaksanakan sikap“Cinta Produk-Produk Indonesia”. Pembangunan membutuhkan banyak biaya yang diperoleh dari Pajak136 Buku Siswa SD/MI Kelas VIAku Cinta Membaca Cintailah Membaca karena .... semakin banyak membaca, semakin banyak tempat yang kamu kunjungi, semakin sering membaca, semakin sering kamu pergi bertualang, semakin beragam bacaanmu, semakin beragam pula pengalamanmu. Apa yang kamu baca akan membuatmu kaya, karena bacaanmu akan menambah ilmu untukmu, mengisi jiwamu dengan pengetahuan, dan membuka wawasanmu seluas-luasnya. Aku Cinta Memabaca 137Cerita Gajah Buta Cerita Rakyat ThailandDi tepi sungai Chao Phya, dekat Bangkok, hidup dua orang kakak beradik yangbernama Jomroon dan Daeng. Mereka diajar oleh guru yang sama selamabersekolah. Setelah selesai bersekolah, mereka memutuskan untuk pergimencari nafkah di Bangkok. Di perjalanan, mereka melewati hutan melihat jejak kaki seekor gajah dalam perjalanan tersebut.“Ini adalah jejak kaki seekor gajah jantan, yang mata kirinya buta,” ia memberitahu kakaknya.“Bagaimana kamu tahu?” tanya Jomroon. “Aku hanya bisa melihat bahwajejak tersebut adalah jejak seekor gajah yang bergerak dari selatan ke utara,”katanya Daeng diam tak menjawab. Ia tidak ingin kakaknya merasa ia lebihpintar dari Buku Siswa SD/MI Kelas VISetelah beberapa saat berjalan, mereka melihat seekor gajah besar sedangmakan pisang. Ketika gajah tersebut melihat mereka, ia mengangkat belalainya,mengeluarkan suara besar, lalu lari ke dalam hutan. Sebelum gajah tersebutlari, Jomroon melihat bahwa mata kiri gajah tersebut berkata pada dirinya sendiri “Bagaimana Daeng bisa begitu pandai?Padahal kami berdua bersekolah di sekolah yang sama, belajar pada guru yangsama,” bekerja dua tahun di Bangkok, Jomroon dan Daeng pulang ke kotamereka. Mereka berkunjung ke rumah guru mereka. Keduanya membawakandua periuk minyak sayur dari Bangkok untuk beliau. Ketika mereka sedangberbincang-bincang, Jomroon teringat tentang peristiwa gajah buta di bercerita pada sang guru.“Bagaimana Daeng tahu bahwa gajah tersebut jantan dan mata kirinya buta?”ia bertanya pada sang guru menjawab dengan bijak. “Jomroon, apakah kamu sadar bahwa periukminyak sayur yang kamu bawa kepadaku hanya setengah penuh?” tanyanya.“Iya,” jawab Jomroon. “Aku pun terkejut, karena periuk tersebut masih terisipenuh ketika aku membelinya di Bangkok,” ujarnya.“Apakah kamu memperhatikan bahwa periuk minyak yang Daeng bawakanuntukku masih terisi penuh? Ini terjadi karena Daeng memilih periuk yanglebih tebal, sehingga minyak tidak mudah merembes ke luar,” jawab sang guru. Aku Cinta Memabaca 139Asal Usul Mata Kecil Gajah Cerita Rakyat Brunei DarussalamKonon, dahulu kala, gajah adalah raja segala binatang karena binatang pernah mencoba beradu tenaga dengan gajah untukmemperebutkan takhta raja. Badak mencoba melawan gajah, tetapi melemparnya ke sungai, dan melarang badak naik ke dan singa pun mencoba melawan gajah, namun gajah menusukleher kedua binatang tersebut dengan gadingnya yang tajam. Semenjak saatitu singa memelihara rambut hingga panjang untuk menutup luka di melarikan diri ketakutan, lalu bersembunyi dalam goa. Sejak hari itu,tak ada lagi binatang yang berani melawan gajah yang Buku Siswa SD/MI Kelas VI“Ooooiii...! Sekarang, akulah raja di rimba ini. Tak ada binatang yang dapatmengalahkanku. Semua menyerah kalah!!” teriak gajah dengan selalu menunjukkan kekuatan dan kesomb­ bahkan sering menyerang binatang-binatang kecil dengan taringnya yangtajam. Makin kencang lari binatang kecil itu, semakin besar tawa dan jeritbangg­ anya. Gajah menjadi raja hutang yang sombong!Suatu hari, gajah masuk ke kebun Orang Asli. Ia menghancurkan tanaman disana, dan makan tebu sepuas hati. Tetapi rupanya, Orang Asli sudah menunggugajah. Mereka menyerang gajah dengan lembing dan mengejarnya. Ketikagajah lari, ia menginjak perangkap bambu yang disembunyikan di antarasemak-semak oleh Orang Asli. Gajah jatuh tersungkur di atas jerat.“Aduh, sakitnya mataku!!” teriak gajah meraung kesakitan. Rupanya bilah-bilah bambu runcing menusuk matanya. Akibatnya kedua mata gajah menjadibuta. Gajah melolong minta tolong, tetapi tak ada seekor binatang pun maumenolongnya. Mereka ingat dengan kesombongan lolongan gajah terus menganggu sepanjang hari. Hingga akhirnya rajacacing menghampiri gajah. Ia tidak sampai hati membiarkan gajah menderita.“Ini, ambil saja kedua mataku,” katanya. Lalu, cacing memberikan sepasangmatanya pada gajah. Di sarangnya, cacing berkata pada anak-anaknya. “Jikakita memiliki kelebihan, gunakan kelebihan kita dengan bijaksana,” hari itu, gajah dapat melihat kembali. Namun, gajah yang berbadanbesar dan gagah kini memiliki sepasang mata yang kecil. Mata itu adalahmata pemberian cacing.” Aku Cinta Memabaca 141Sahabat Tak Terpisahkan Huma memiliki seorang sahabat yang tinggal di luar negeri. Hana namanya. Kini ia tinggal di Mauritius, sebuah pulau kecil di Afrika Selatan. Sebelum berpisah, mereka tinggal bertetangga, di pelosok Papua. Suatu saat, ayah Hana memperoleh kesempatan bekerja di Mauritius. Seluruh keluarga ikut mendampingi. Tak terkira sedih hati Huma ketika berpisah dengan sahabatnya. Biasanya, setiap sore mereka bemain bersama. Pada awal perpisahan, Huma merasa kehilangan temanuntuk bercerita. Mereka kerap bertukar cerita melalui surat. Seringkali merekamenunggu balasan surat. Satu hingga dua minggu kemudian,baru Huma dapatmembaca tanggapan Hana atas semakin berkembang. Suatu saat sambungan internet telah bercerita di suratnya kepada Hana, bahwa dikotanya kini telah terhubung dengan internet. Betapa senang dengan surat di kertas berganti bentuk dengansurat elektronik. Tak sampai hitungan menit, surat telah sampai ditujuan. Berita balasan pun tak perlu lama lagi dua sampai tiga kali seminggu Huma dan Hana bertukarcerita. Walau terpisah jauh oleh samudera, persahabatanmereka tetap terjalin erat. [Santi Hendriyeti]142 Buku Siswa SD/MI Kelas VICinta yang Membawa Sepatu MenduniaSebagai seorang anak perempuan, sejak kecil Niluh sangat tertarik padaberbagai ragam sepatu. Namun ukuran kakinya yang sangat kecil membuatia selalu kesulitan mencari ukuran sepatu yang pas. Apalagi ibunya harusmembesarkan Niluh seorang diri, sehingga sepatu sama sekali tidak menjadiprioritas jika dibandingkan dengan kebutuhan makan, bersekolah dankesehatan. “Aku sering harus mengganjal sepatuku dengan kain, karenaukurannya dua atau tiga kali lebih besar,” cerita Niluh tentang masa ditambah kecintaannya pada sepatu itulah yang membuat Niluhkecil’ berangan-angan, bahwa jika ia besar kelak, ia akan membuat sendirisepatu-sepatu yang pas untuk kakinya. Dengan demikian, harganya tidakterlalu mahal dan ukurannya pasti tepat!Perjalanan kehidupan Niluh membawanya merantau ke berbagai dan New York sempat ia tinggali untuk bersekolah dan waktu itu, ia tetap membawa angan-angan dan rasa cintanyaterhadap akhirnya menikah dan memutuskan untuk menetap di Bali, mulailahNiluh focus mendesain sepatu-sepatu cantik berbahan dasar kulit. Iamenamakan produknya Nilou’, yang sebetulnya merupakan pelafalan namaNiluh jika diucapkan oleh orang asing, khas produk Nilou adalah semuanya dikerjakan dengan tangan, untukmenjaga kualitas. Walaupun Niluh memiliki beberapa tukang sepatu yangbekerja untuknya, tapi ia turun langsung untuk terlibat dalam proses pembuatansepatu-sepatu Nilou. Satu tukang bertanggung jawab menyelesaikansepasang sepatu, dari memotong, menjahit sampai membentuk sepatu. Akibatpekerjaan yang fokus ini, tak jarang dalam satu hari, satu tukang hanya bisamenyelesaikan sepasang sepatu.“Memang lama sekali prosesnya, tapi kami puas, karena bisa menjaga kualitas.”Ketika dipasarkan, di luar dugaan koleksi pertama Nilou langsung suksesmenembus pasar sepatu di Perancis. Pesanan pun membanjir. Hingga Pada tahun 2004, Ni Luh mendapatkan kontrak outsource darijaringan ritel Topshop yang berpusat di Inggris. Pintu perdagangan ke Eropakian terbuka lebar. Aku Cinta Memabaca 143Di tahun yang sama, Nilou mendapat tawaran dari seorang warga NegaraAustralia yang berminat menjadi distributor di Negeri semakin tenar. Sepatu Made in Bali’ ini dipajang di ratusan etalase di20 negara di dunia. Jika pada awalnya Niluh hanya mampu memproduksi3 pasang sepatu dalam sebulan, setelah merambah ke pasar dunia, Niloumemiliki kapasitas produksi hingga 200 pasang sepatu per bulan. Berawaldari dua karyawan tukang sepatu, sekarang Nilou dibantu oleh 22 karyawandan 3 asisten kepercayaan. Jika toko pertamanya berukuran sempit, bernuansakusam, dan berdinding anyaman bambu, maka Nilou telah berkembang pesat,dengan 36 butik di 20 tahun 2007, di tengah kesuksesannya, Niluh mendapat tawaran dari agendi Australia dan Perancis untuk melebarkan sayap. Mereka meminta peluangkerja sama untuk memproduksi Nilou secara massal di Cina dengan iming-iming sejumlah besar tegas, Niluh menolak tawaran itu. Dia tak ingin cintanya yang melekatsetiap pasang sepatu yang dihasilkan dari workshop-nya tergantikan olehmesin yang membuat ribuan sepatu yang sama persis,satu dengan lainnya. “Saya tak mau apa yangdibina dari nol dan dibentuk dari kecintaan sayaserta tukang-tukang pengrajin, dibawa ke luarnegeri. Berkah dari kecintaan saya ini adalahtitipan Tuhan yang harus saya kembalikankepada para pengrajin dan negara saya,”kilas yang terjadi setelah itu bagaikanpil pahit. Label Nilou yang sudah menduniaternyata didaftarkan pihak lain. Hubunganusaha Niluh dengan rekan-rekan di duniainternasional pecah.“Mereka tetap jalan dengan massproduction bermerek Nilou, berbasisdi Cina,” ujar Niluh. Hal terberat harusdilakukan oleh Niluh, yakni membunuhNilou, merek yang lahir dan tumbuhdari kembali ke belakang layar denganberkonsentrasi memproduksi sepatuuntuk desainer asing. “Berat? Sudahpasti. Namun saya yakin bahwa yangsaya bunuh adalah sekedar merek,144 Buku Siswa SD/MI Kelas VI

Kuncijawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 102 Diskusikan bersama teman, tentang proses kerja sel surya. Tuliskan secara runtut pada kolom berikut. Jawaban: Ketika panel surya terkena cahaya matahari,

- Sel surya dikenal juga dengan sebutan solar cell atau fotovoltaik. Sejak ditemukan pada tahun 1970-an, sel surya menjadi alternatif energi yang menjanjikan. Manusia mampu memperoleh energi tanpa harus membakar bahan bakar fosil yang sumber dayanya semakin menipis. Sel surya mampu beroperasi dengan baik di berbagai belahan dunia yang tersinari surya dapat digunakan tanpa menyebabkan polusi, baik polusi suara maupun udara. Sel surya juga digunakan sebagai sumber energi bagi satelit yang sudah 30 tahun mengorbit Bumi. Baca juga Manfaat Energi Matahari, Alternatif Energi yang Ramah Lingkungan Prinsip kerja sel surya Sel surya terbuat dari potongan silikon kecil yang dilapisi bahan kimia khusus. Ketebalannya sekitar 0,3 milimeter yang terbuat dari irisan bahan semikonduktor dengan kutub positif dan negatif. Setiap sel surya mampu menghasilkan tegangan 0,5 karena itu, banyaknya sel surya yang disusun untuk menjadi panel surya akan berbanding lurus dengan energi yang dihasilkan. Pada panel surya terdapat sambungan function yang terbuat dari lapisan nikel sebagai kutub positif dan kutub negatif. Cara kerja sel surya adalah dengan memanfaatkan teori cahaya sebagai sumber energi. Prinsip ini dikenal dengan nama prinsip fotovoltaik. Sinar matahari mengandung partikel yang disebut foton. Partikel ini menghantam atom sel surya sehingga menimbulkan energi besar untuk memisahkan elektron. Elektron tersebut akan bergerak ke pita energi yang disebut dengan pita konduksi dan pita valensi. Sehingga atom yang kehilangan elektron akan bermuatan positif dan disebut “hole”. Elektron tersebut akan menjauhi daerah negatif, sedangkan “hole” bergerak menjauhi daerah positif. Pergerakan itu terjadi di PN junction. Pergerakan inilah yang menciptakan arus listrik yang bisa menjadi energi listrik untuk kebutuhan manusia sehari-hari. Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Mari bergabung di Grup Telegram " News Update", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.
Beritadan foto terbaru proses kerja sel surya - Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 99 100 102 103, Diskusikan tentang Proses Kerja Sel Surya! Rabu, 1 Desember 2021 Cari
sumber canva Apakah kamu pernah mendengar tentang sel surya? Teknologi yang menggunakan energi matahari untuk menghasilkan listrik ini semakin populer dan diminati di seluruh dunia. Sel surya, atau yang lebih dikenal dengan panel surya, menjadi solusi untuk memproduksi energi bersih dan ramah lingkungan. Artikel ini akan membahas mengenai apa itu panel surya dan Bagaimana panel surya Bekerja. Sejarah dan Perkembangan Teknologi Sel Surya Pada awalnya, teknologi panel surya dikembangkan oleh Charles Fritts pada tahun 1883, yang berhasil menciptakan panel surya dengan efisiensi 1%. Kemudian, pada tahun 1954, Bell Labs berhasil menciptakan panel surya dengan efisiensi 6%. Selanjutnya, seiring dengan perkembangan teknologi dan penemuan baru, efisiensi panel surya semakin meningkat hingga mencapai 44,7% pada tahun 2016. Mekanisme Kerja Sel Surya panel surya bekerja dengan memanfaatkan fotovoltaik, suatu proses yang mengubah energi matahari menjadi energi listrik. Fotovoltaik terdiri dari beberapa lapisan, di mana lapisan-lapisan tersebut mengandung material-semikonduktor, seperti silikon. Ketika sinar matahari mengenai lapisan semikonduktor, elektron dalam lapisan tersebut terlepas dan bergerak ke lapisan yang berbeda, menghasilkan arus listrik. Penerapan Sel Surya di Indonesia Di Indonesia, pemanfaatan panel surya sudah mulai diterapkan di berbagai sektor, seperti rumah tangga, industri, dan transportasi. Selain untuk menghasilkan listrik, panel surya juga dapat digunakan untuk menghasilkan air panas dan mengoperasikan sistem pendingin ruangan. Selain itu, pemerintah Indonesia juga telah mendorong pengembangan energi terbarukan, termasuk panel surya, dengan memberikan insentif bagi pelaku industri yang menggunakan energi terbarukan. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Efisiensi Sel Surya Efisiensi panel surya dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti intensitas sinar matahari, suhu lingkungan, dan kebersihan panel surya. Semakin tinggi intensitas sinar matahari, semakin tinggi pula produksi energi panel surya. Selain itu, suhu lingkungan yang tinggi dapat mengurangi efisiensi panel surya. Oleh karena itu, penting untuk menjaga kebersihan panel surya agar tidak terjadi pengurangan produksi energi. Penutup Dengan terus melakukan inovasi dan penelitian, diharapkan panel surya dapat semakin efisien dan terjangkau sehingga dapat menjadi alternatif utama dalam memenuhi kebutuhan energi di masa depan. Jika Anda berminat memasang panel surya untuk kebutuhan energi Anda, hubungi Atonergi dan dapatkan penawaran yang menarik. PT. Reja Aton Energi Atonergi WhatsApp 1 0812-3460-5879WhatsApp 2 0821-4350-7979Instagram ‌atonergiProject ‌atonergi_projectFacebook AtonergiYoutube Atonergi Penulis Tiger Penyunting Alpaca Login
Diskusikanbersama teman, tentang proses kerja sel surya. Tuliskan secara runtut pada kolom berikut. Ayo Mencoba Kamu dapat menggunakan beberapa jenis buah atau umbi-umbian sebagai sumber alternatif energi listrik. Ayo, lakukan percobaan berikut. Alat dan Bahan 1. Kentang (bisa diganti lemon atau umbi-umbian yang lain) 2.
gMrdx.
  • 08v7wcfa24.pages.dev/220
  • 08v7wcfa24.pages.dev/278
  • 08v7wcfa24.pages.dev/278
  • 08v7wcfa24.pages.dev/177
  • 08v7wcfa24.pages.dev/251
  • 08v7wcfa24.pages.dev/257
  • 08v7wcfa24.pages.dev/375
  • 08v7wcfa24.pages.dev/259
  • 08v7wcfa24.pages.dev/111

    • diskusikan bersama teman tentang proses kerja sel surya